Дополнительное занятие «Ослик» Закрепляем пройденный материал на правильное произнесение звуков «И» и «О». Для занятия понадобятся кукла Оля, лошадка и ослик. Показываем детям куклу Олю и спрашиваем: «Помните ли вы, что это за кукла? Как ее зовут?» Дети вспоминают, что на прошлом занятии у этой куклы болели зубы, а зовут ее Оля. «Вспомните, что говорила …

Дополнительное занятие «Как у куклы Оли заболели зубки» Учимся правильно произносить звук «О», при этом старательно округляя губы. Для занятия понадобятся две матрёшки, два домика, две елочки, кукла Оля, кроватка. Перед детьми ставим две матрешки разного размера. «Посмотрите, кто пришел к нам в гости! Это две матрешки. Одна большая, а другая – маленькая». Дети показывают, …

Дополнительное занятие «Ехали медведи…» Учимся различать грузовой и легковой автомобили, машины специального назначения: скорая помощь, пожарная, такси. Приготовим три — пять машин разной тематики (автобус, грузовик, легковая машина) и расставим их на столе. Обращаемся к ребенку: «Саша, ты сегодня шофер. Возьми такси – это легковая машина, и приезжай за мной». Ребенок выбирает автомобиль и подводит …

Дополнительное занятие «Вот и люди спят…» Читаем потешку, называем животных, формируем способность к обобщению. Заранее готовим рисунок соответствующий потешке (фон) и отдельные картинки с нужными животными. Перед малышом раскладываем фоновую картинку и, читая потешку, выкладываем на нужные места карточки животных и людей. Затем спрашиваем малыша: «Кто нарисован на картинках?» Ребенок показывает, называет и по возможности …