Основное занятие «Письмо от поросенка». Развиваем воображение, уточняем разницу между понятиями круг и треугольник. Однажды Ваське и Бобику пришло письмо, а лежала в нем записка и несколько кругов и треугольников. Прочитали зверушки записку: «Вы сможете узнать, кто прислал письмо, если соберете портрет из кругов и треугольников». (Давай-ка сначала вспомним, чем же отличаются треугольники от кругов? …
Читать дальше »
Поиграем с пластилином «Зубастая акула». Лепим хищную злую акулу со страшными зубами. Для лепки понадобится пластилин двух цветов: основной – синий или голубой, дополнительный – голубой, серый или сиреневый. Из большого куска синего или голубого пластилина скатаем вытянутый овал, с обоих краев приплюснем. С помощью стеки или зубочистки делаем надрез, это – пасть акулы. Верхнюю …
Читать дальше »
Основное занятие «Наводим порядок и украшаем торт». Закрепляем умение сравнивать, анализировать и делать выводы. Васька с Бобиком испекли большой и вкусный пирог. Захотел кот Васька его украсить клубничками, а в корзиночке были клубнички разного размера. (Подготовьте около двенадцати — пятнадцати рисунков с клубниками трех размеров). Взял Васька большую клубнику, положил ее на пирог, потом взял …
Читать дальше »
Психологическая игра «Шепчет ветер, шепчет дождик…» способствует развитию самоуважения. В игру можно поиграть с одним малышом или с группой детей. Просим ребенка представить, что с ним хотят подружиться разные предметы, явления природы, животные и люди. «Представь, что легкий теплый летний ветерок хочет поговорить с тобой. Как ты думаешь, а голос у него какой?» Ребенок должен …
Читать дальше »