Психологическая игра «Живой пазл» способствует развитию умения детей сотрудничать друг с другом, договариваться между собой. Дети делятся с помощью взрослого на группы по три человека. Каждая группа получает разрезанную на три части картинку. При этом, дети должны выбирать себе части, не глядя на них. Меняться после выбора также нельзя. Сначала детям выдаем картинки животных: кошек, …

Подвижная игра «Змейка и колокольчик». Малыш учится бегать, меняя направление и оббегая препятствия. Приготовьте для игры половичок с нашитыми пуговицами или реечками, пять крупных игрушек, конусов или пирамидок и колокольчик. Согласно схеме расставьте предметы:   Колокольчик подвесьте, чтобы малыш, пробегая, мог в него легко позвонить. Конусы или габаритные игрушки расставьте, как можно дальше друг от …

Подвижная игра «Позвони в колокольчик». Во время бега малыш должен позвонить в колокольчик. Для игры понадобится колокольчик, большой обруч, деревянные или пластмассовые бруски (2 штуки), половичок с нашитыми на него крупными пуговицами или реечками. Ребенок, добегает до обруча, пролазит через него, бежит к брускам, перешагивает через каждый из них, пробегает по половичку, добегает до колокольчика, …

Дополнительное занятие «Мячик». Это занятие можно совместить с чтением стиха А. Барто «Мячик». На стол перед малышом ставим куклу и предлагаем назвать ее Таней. Рядом с куклой ставим таз с водой. «Таня проснулась, умылась (можно прочитать потешку «Водичка»), развеселилась и стала играть в мячик. Вот так», — несколько раз подбрасываем мячик невысоко вверх, а потом, …