Поиграем с красками «Запах лета». Учимся работать с ассоциациями, запахами и визуализацией образов. Предложите малышу вспомнить, чем пахнет лето. Помогите ему, озвучив свои ассоциации: душистой травой, ароматной земляникой, жарким солнышком, теплым дождиком, соленым морем… На листе бумаги рисуем вазу – хранительницу запахов лета. Ваза может быть одноцветная, несложная, а может быть замысловатая, как по форме, …

Учимся читать «Буква У». Сказка про букву У, девочку Ульянку, уточку Устинью и волка. Однажды уточка Устинья и девочка Ульянка сидели на берегу ручейка и разговаривали. А говорили они про то, что самая лучшая буква на свете это буква У. (Как ты думаешь, почему они так решили? Дайте малышу возможность самому справиться с этим заданием. …

Учимся читать «Буква Й». Сказка про то, как буква И превратилась в букву Й. Однажды осенью, когда буква И прогуливалась по дорожкам и присела отдохнуть на одну из лавочек, на нее с грустной осенней березки упал желтый листочек. (Попросите малыша показать на рисунке буквы Й, куда упал березовый листок, где он приземлился). Сначала буква И …

Психологическая игра «Мои вредные привычки» позволяет эмоционально расслабиться, способствует проявлению отрицательных чувств ребенка. Лучше всего если игроков будет несколько: двое активных, два-три спокойных и один стеснительный. Ведущий предлагает каждому показать, какие вредные привычки могут быть у людей. Каждый игрок по очереди встает на небольшое возвышение и представляется каким-нибудь животным, лучше агрессивным: тигром, драконом, разъяренным быком. …